Консультация для родителей на тему
«Роль сюжетно-ролевой игры в жизни дошкольника»
Уважаемые наши мамы и папы!
Каждый из вас знает, что дети очень
любят играть. Наши с вами непоседы готовы играть с утра до позднего вечера! Но
не всегда, к глубочайшему сожалению, вы готовы уделить своему ребенку должного
внимания и свободного времени. А ведь игра очень важный компонент в жизни детей!
В ней ребенок удовлетворяет свою потребность быть, как взрослые, свободно
выражать свои желания, воплощать фантазии, общаться со сверстниками.
В процессе игры дети развивают
сюжет, объединяя в единое целое отдельные игровые действия. Совместное с
партнером сюжетосложение сближает игру с речевой деятельностью, в которой дети
развивают навык связной речи, воплощают свои фантазии и передают их в форме
текста. Особенность игр состоит в том, что в них всегда есть правила игрового
взаимодействия детей, возникает речевое взаимодействие участников -
диалог.
Особое место занимают самостоятельные сюжетно-ролевые игры-сфера саморазвития
языковой способности детей. Замечательно, когда в детских играх участвуют
взрослые. Стоит показать ребенку иллюстрацию захватывающего сюжета и рассказать
о необыкновенных приключениях, как вы окажитесь в увлекательном путешествии! В
обыгрывании сюжета ребенок использует все, что его окружает:сюжетные игрушки,
неоформленный материал, предметы-заместители (например, корабль из стула,
воображаемые действия.
В игре ребенок познает окружающий мир, развиваются
его воображение, восприятие, мышление, память и др.В сюжетно-ролевой игре
воображение ребёнка пользуется конкретными вещами ближайшего окружения как
реальными носителями тех функций, которыми их наделяет ребёнок.
Итак, приглашаю вас вспомнить свое детство и отправиться вместе с вашим ребенком в волшебный мир сказочных приключений! Предлагаю вам памятки с играми на тему "Морское путешествие"
Памятка для родителей! -
"Мы-моряки" Цель:развивать
связную речь ребенка, посредством составления рассказа по картинке с опорой
на игровой опыт. Цель:побуждать
ребенка составлять продолжение рассказа, придумывать интересные
события.
Цель:вызвать
интерес ребенка к игре-фантазированию (предложите ребенку придумать и
рассказать, что увидели юные пленники в подводном царстве) Цель:вызвать
желание играть в сюжетные игры-фантазирования, придумывать истории о
путешествиях. |