Программное содержание. Продолжать учить детей наносить пластилин на заданную поверхность; доводить изделие до нужного образа с помощью ниток и пластилина. Закреплять знания ребят о частях лица и тела.
четверг, 12 октября 2023 г.
вторник, 10 октября 2023 г.
"Привяжем к шарикам цветные ниточки "
Цель: Создать условия для получения детьми знаний о том, как правильно держать кисть в правой руке.
Задачи:
Образовательные: закреплять название цветов, формировать умение рисовать прямые линии сверху в низ, вести линии неотрывно, слитно.
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, формировать умение правильно держать кисточку, рисовать по замыслу прямые линии сверху в низ, вести линии неотрывно, слитно.
вторник, 3 октября 2023 г.
Рисуем губкой!
Нетрадиционная техника (рисование поролоном) «Цыплята».
Образовательные области:
Цель: Знакомство с новым способом рисования – печать поролоновой губкой, позволяющий наиболее ярко и красочно показать характерную фактурность внешнего вида изображаемого предмета (объем, пушистость).
Задачи: Учить детей рисовать нетрадиционным способом (поролоновой губкой).
Способствовать возникновению устойчивого интереса к данному виду деятельности.
Закреплять и углублять знания детей об окружающем мире, о домашних птицах.
воскресенье, 24 сентября 2023 г.
Краски осени!
Задачи:
- закрепить и обобщить знания детей об осени;
- развить умение замечать красоту осени, память, внимание и образное мышление;
- воспитать любовь к природе и уважение друг к другу;
среда, 20 сентября 2023 г.
Тема недели " Урожай"
Тема недели " Урожай"
Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду, вкусу, сравнивать овощи между собой, называть, развивать представления об осени.
Образовательные задачи: формировать знания об овощах, умение отгадывать загадки, умение правильно соотносить и показывать на картинке, активизировать в понятие «большой- маленький"
четверг, 20 июля 2023 г.
Сюжетно-ролевые игры!
Игра имеет огромное значение для воспитания и развития личности.
Для детей игра, которую принято называть «спутником детства», составляет основное содержание жизни, выступает как ведущая деятельность, тесно переплетается с трудом и учением. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление, воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления. Игра выступает как важное средство воспитания
среда, 19 июля 2023 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)