За окошком снова непогодица,

Тучка в небе почему-то хмурится.

Ну а мне очень даже нравится,

 В дождик этот я пойду гулять.

Я все могу!

Формирование трудовых навыков и умений у детей второй младшей группы «Труд – это лучший воспитатель педагогической системы воспитания»

Цели дошкольного образования, связанные с всесторонним и гармоничным развитием воспитанников, не могут быть достигнуты вне решения задач трудового воспитания, так как труд является одним из универсальных средств приобщения к человеческой культуре, социализации и формирования личности ребёнка. В Концепции дошкольного воспитания указывается о том, что в дошкольном возрасте закладывается позитивное отношение к труду, к природе, к себе и окружающим людям.С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Ребёнок усваивает всё прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам.

Вот она Золотая!

 Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень:

- Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета!

После дождя будет радуга!

 

Вот и наши плоды!

 В мае вместе с детьми , старались из семечки вырастить рассаду , наш огород на подоконнике.

Наступило лето и наши кабачки выросли!!!

Ребята помнят , как мы вместе посадили семечко !!! 

Я рисую на песке !

Точка , точка , запятая -

Вышла рожица кривая .

Ручки, ножки, огуречик,-

Получился человечек!

 

День семьи, любви и верности!

 

Любовь к Родине начинается с любви к семье и дому!! 

Детство – самая счастливая пора в жизни человека, и в сознании ребенка образы, ощущения, люди остаются навсегда. В детстве зарождается и чувство любви к родным местам, и к Родине в целом. На земле много красивых мест, удобных для жизни, но человека почти всегда влечет туда, где он родился и где прошло его становление.