День космонавтики

День космонавтики

Родителям рекомендуется:

- Закрепить с  ребенком, почему празднуют День космонавти­ки, что это за праздник;

- рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники;

Белка и Стрелка - первыми полетели в космос.

рассказать ребенку о первом космонавте — Ю.Гагарине.

Задание 1. Отгадать загадки.

Крыльев нет,

Но эта птица

Полетит и прилунится. (Ракета)

                                                          Угли пылают –

                                                           Совком не достать.

                                                           Ночью их видно,

                                                           А днём не видать.  (Звёзды)

Блин в окошко виден Тане.

То он в масле, то в сметане.

Кто-то край уже отъел…

Поделиться не хотел!  (Луна)

                                                        Какая станция

                                                        Мчится быстрее любого поезда? 

                                                                 (Орбитальная космическая станция)

Задание 2. Уточнить с ребенком значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем.

Задание 3. Подобрать как можно больше признаков к предмету: (согласование прилагательных с существительными):

Ракета (какая?)-быстрая, космическая, реактивная, большая…

Небо (какое?)–синее, тёмное/светлое, звёздное, безграничное, пасмурное..

Космонавт–отважный, здоровый, сильный, умный, российский...

Задание 4. Подобрать как можно больше действий к предмету:

Ракета (что делает?) – летит, ускоряется, приземляется, ремонтируется…

Космонавт (что делает?) – улетает, тренируется, наблюдает, изучает..

Задание 5. Подобрать родственные слова.

Космос - космический, космонавт, космодром.

Ракета – ракеты, ракетище, ракетный, ракетчик.

Небо – небушко, небесный, небосвод.

Задание 6. Дидактическое упражнение «Посчитай» (упражняем в согласовании числительного с существительным и прилагательным):

1). согласование количественных числительных с существительными:

один космонавт - два (три, четыре) космонавта - пять космонавтов

одна станция – две (три, четыре) станции - пять станций

                                       (космодром, скафандр, иллюминатор  и т.д.)

2). согласование числительных и прилагательных с существительными:

один отважный космонавт - два отважных космонавта - пять отважных космонавтов

одна быстрая ракета-три быстрых ракеты-пять быстрых ракет..

Составить предложение из слов. Ракета, космос, лететь, в.

Задание 7. Выучить стихотворение.

В небо ракета стрелою взлетела,

В ней космонавт сидит сильный и смелый.

Космонавт.

На луну летать не будем,

В небе скучно ей одной!

Непременно нужно людям

Познакомиться с Луной!    (О.Высотская)

Астроном.

Астроном наморщил лоб,

Астроном – учёный.

Он на звёзды в телескоп

Смотрит ночью тёмной.

Далеко они от дома,

К ним лететь сто тысяч лет.

Интересно астроному:

Есть там люди или нет?   (В.Степанов)

Задание 8. Нарисовать картину или сделать поделку для выставки на тему "Космос».